Vés al contingut (premeu Retorn)

Promoció de l'Escola

Informació i orientació sobre l’oferta d’estudis

Jornades de portes obertes a l’EPSEM celebrades el 12 de febrer, el 24 d’abril, el 16 de maig i el 16 de juny de 2020. Cada any l’Escola obre les seves portes al futur estudiantat que aquests dies visiten les nostres instal·lacions i reben sessions informatives dels estudis de grau que poden cursar a l‘EPSEM, així com de les seves sortides professionals. També participen en diverses demostracions realitzades als laboratoris. Aquest any, degut a la situació de pandèmia, la jornada de febrer es va realitzar presencialment i les altres en format virtual.

Sessions informatives màsters 2020 celebrades el 12 de febrer, el 24 d’abril, el 16 de maig i el 16 de juny a l’EPSEM. Durant aquestes sessions els coordinadors dels màsters informen als interessats en aquest estudis i resolen els dubtes que puguin tenir, a més de mostrar-los les instal·lacions. Igual que amb les portes obertes dels graus, la jornada de febrer es va realitzar presencialment i les altres en format virtual.

Van assistir unes 260 persones a la jornada de portes obertes i sessions informatives de màster que es va fer de manera presencial i es van inscriure unes 330 persones a les tres jornades que es van fer en format virtual.

El Saló de l’Ensenyament 2020 i el Saló de Màsters i Postgraus FUTURA, que havia de tenir lloc a la Fira de Barcelona del 18 al 22 de març, es van suspendre per la pandèmia. En el seu lloc es van fer dues fires en línia a través del portal UNIFERIA.

L’EPSEM está present cada any a diverses fires i salons. El curs 2019-20 ha participat a les fires celebrades abans de l'arribada de la pandèmia al nostre territori i a altres que es van transformar a format virtual:

Shopping night

29 de setembre de 2019

University Day Andorra

17 de gener de 2020

Fira Mallorca

24 de gener de 2020

Fira Ripoll

3 de març de 2020

Fira Estudiant de Manresa (virtual)

abril 2020

 

Realització de 9 visites a 9 centres de secundària a càrrec de professorat de l’Escola, realitzant sessions informatives sobre els estudis que es poden realitzar a l’EPSEM.

Atenció a visites particularitzades a l’EPSEM que sol·liciten estudiants i professors de secundària.

 

Divulgació científica, apropament a secundària i a la societat

Codeweek, 17 d’octubre de 2019. Taller de programació «Fes la teva App!» de dues hores per alumnes d’ESO i BAT.

Setmana de la Ciència 2019. Del 8 al 17 de novembre de 2019 va tenir lloc la Setmana de la Ciència amb l’objectiu d’apropar la ciencia i la tecnologia a la ciutadania i promoure les vocacions científiques entre els més joves. A l’EPSEM i la BCUM es va realitzar un taller, quatre xerrades i dues exposicions.

Copa Cangur 2020. L’Escola és la seu a la Catalunya Central de la primera fase del concurs que es va realitzar el 30 de gener de 2020. Es tracta d’un concurs matemàtic convocat per la Societat Catalana de Matemàtiques, adreçat a alumnes de 2n i 3r d’ESO. Al concurs hi van participar 260 estudiants, en 37 equips.

Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència 2020. El 13 de febrer l'Institut Guillem Catà i la UPC Manresa van organitzar una taula rodona titulada "Les dones i l'enginyeria", en el marc del programa Aliances Magnet que comparteixen. L'objectiu final d'aquesta activitat era mostrar referents actuals a les noies d'ESO per empoderar-les a no renunciar a la seva vocació tecnològica per raons de gènere. Pel dia 11 l'Exploratori dels Recursos de la Natura van programar la conferència 'Les nenes, les dones i l'aigua' a càrrec de Dolors Grau, i el taller 'Les propietats singulars de l'aigua i el desenvolupament sostenible'. També hi va haver l'exposició 'Dones trencant fronteres' a la BCUM del 10 de febrer al 8 de març.

Olimpíades de Geologia 2020. El 28 de febrer es va celebrar a l'EPSEM la fase territorial de la Catalunya Central de la 11a Edició de les Olimpíades de Geologia. Aquest esdeveniment és organitzat per l’AEPECT (Asociación Española para la Esnsenyanza de las Ciencias de la Tierra). Hi van participar estudiants de 1er i 2on de Batxillerat d'11 centres de secundària de la Catalunya Central. Aquesta prova va consistir en la realització d'uns exàmens teòrics i pràctics sobre geologia bàsica.

Cursos d'estiu per a professorat de secundària. Taller 'La impressió 3D com a recurs pedagògic per als instituts'. Del 6 al 15 de juliol de 2020. Aquest curs pretenia transmetre la nostra passió per la impressió 3D, per tal de ser utilitzada a les aules dels instituts com una excel·lent eina pedagògica. 

Tallers tecnològics de diferents temàtiques: "Robots Lego", "Programació App" i “Vols construir un cotxe TVdirigit?”. S'han realitzat un total de 31 tallers pels alumnes de 4rt d’ESO, 1er i 2n de batxillerat de diferents instituts d’arreu de Catalunya. En total hi han assistit uns 750 estudiants. Va quedar pendents de realitzar 11 tallers pel confinament.

Participació al programa ESCOLAB impulsat per l’Institut de Cultura i l’Institut d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona. L’EPSEM hi participa oferint 2 activitats: Robots que s’orienten de forma autònoma; Minerals del futur.

7deMATES. Programa estable d’implicació de l’escola amb l’entorn per fomentar l’experimentació i el raonament matemàtic en joves de 2n i 3r d’ESO, com a base de les enginyeries.

Es van programar 7 sessions d'octubre de 2019 a maig de 2020, en dissabtes al matí al llarg del curs, de 3 hores de durada, dinamitzades per professorat, tant de secundària com d’universitat, liderats per M. Alsina, coordinadora i impulsora del projecte. Les dues últimes es van haver de suspendre per la pandèmia i la cloenda es va fer telemàticament.

Anemx+Matemàtiques. L’EPSEM és la seu a la Catalunya Central del programa que s’ofereix en 6 punts de Catalunya. El projecte Anemx+Matemàtiques consisteix en uns tallers adreçats a l’alumnat de 4t d’ESO amb una certa destresa i gust per les matemàtiques, que vol anar més enllà del que els ofereix l’ensenyament reglat. Està organitzat per la Feemcat i hi participa el Departament d’Educació. A Manresa el coordina M. Alsina.

Igual que amb el 7de mates les sessions són de 3 hores de durada els dissabtes al matí. Se'n van programar 8, d'octubre de 2019 a maig de 2020. Les dues últimes es van haver de suspendre per la pandèmia i la cloenda es va fer telemàticament.

Innova Petit. Es tracta d’una col.laboració amb l’Agència de Desenvolupament del Berguedà amb l’Exploratori dels Recursos de la Natura, que consisteix en que 5 becaris i becàries de l’EPSEM (Enginyeria Mecànica, Automoció, Sistemes TIC, Electrònica i Automàtica, Química) fan de mentors a estudiants dels Instituts: Alt Berguedà (Bagà); Escola Xarxa, Vedruna, Serra de Noet (Berga); Pere Fontdevila (Gironella) i Puig-reig, en la construcció dels prototips que plantegen.

El dia 27 de novembre de 2019 va tenir lloc la “Jornada Innova Petit” a l’EPSEM en la que hi van participar 135 alumnes de 3r i 4t d’ESO dels Instituts del Berguedà. Durant la Jornada la sots-directora Rosa Giralt va rebre als joves, que tot seguit van participar en diversos tallers: Museu de Geologia Valentí Masachs; Exposició “La Taula Periòdica i Marie Curie”; Laboratoris de TIC i d’Electrònica. Finalment els 5 becaris i becàries mentors de l’EPSEM i els alumnes dels Instituts es van reunir per grups, per tal de que els joves presentessin les seves propostes.

Fira del Coneixement, té per finalitat donar a conèixer projectes punters relacionats amb la ciència i la tecnologia de la UPC i altres centres de recerca. L'organitza l'Exploratori dels Recursos de la Natura en col·aboració amb la UPC i l'Ajuntament de Berga. L'edició del 2020 va tenir lloc el 20 i 21 de maig en format virtual.

L'exposició 'Bits, Volts i Ones: La història de les TIC'. L'exposició creada per al 'Temps de... Robots' del curs 2018-19 a la UPC Manresa va estar exposada a la Biblioteca Rector Gabriel Ferraté del 9 de gener al 19 febrer de 2020 i a la Biblioteca de l'Escola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona del 20 de febrer a l'11 de març.

Museu de la Tècnica de Manresa. Al desesembre de 2019 es va signar un conveni entre la Universitat, la Fundació Aigües de Manresa – Junta de la Sèquia i el BBVA per impulsar projectes STEAM a la Catalunya Central. Fruit d'aquest conveni l'exposició 'Les matemàtiques i la vida' es pot visita al Museu de la Tècnica de Manresa des de febrer de 2020. També es va fer un curs de monitors per al guiatge d’activitats STEAM.

Aquí STEAM UPC és una iniciativa de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) per atreure talent femení als estudis de tecnologia i enginyeria, adreçada específicament a noies d’entre 9 i 14 anys de Catalunya. El programa vol trencar els estereotips i rols de gènere establerts en la societat i fer visibles nous referents femenins d’una manera atractiva i propera per a les noies. El curs 2019-20 té lloc una prova pilot amb 30 escoles públiques de Catalunya, amb una referent de la UPC a cada escola. Dolors Grau i Rosa Giralt van ser referents a l’Escola Sant Joan de Berga i l'Escola Rossend Montané de Sant Pere Molanta (Olèrdola), respectivament.

'MAGNET. Aliances per a l’èxit educatiu' és un programa que involucra centres educatius i institucions de referència en projectes educatius innovadors i de qualitat. L’objectiu és acompanyar els centres educatius en el desenvolupament de projectes portats a terme en aliança amb una institució de referència. Magnet és un programa impulsat conjuntament pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, la Fundació Jaume Bofill, la Diputació de Barcelona i l’Institut de Ciències de l’Educació de la UAB, ens col·laboració amb ajuntaments com és el cas de Manresa.

Les institucions que hi participen són institucions capdavanteres en un camp de coneixement específic (ciència, tecnologia, art, comunicació audiovisual, etc.) que tenen un compromís educatiu amb la societat, i una gran capacitat de transferir innovació i coneixement. En el nostre cas l'aliança és amb l'Institut Guillem Catà de Manresa per estimular l’actitud científica als alumnes d’educació superior i batxillerat.

El programa d’innovació pedagògica STEAMcat consisteix en l’acompanyament dels centres mitjançant l’assessorament, la creació de la Comunitat STEAMcat, les formacions i els recursos. Aprofitant el lideratge distribuït del centre, les metodologies, perspectives i tecnologies adients a l’aula i el treball transversal del professorat, es fomenta el pensament crític de l’alumnat, es millora la percepció social de la ciència, per provocar un increment de la selecció d’estudis postobligatoris STEM per un canvi positiu de l’autopercepció dels alumnes en vers aquestes disciplines. La nostra escola està en aquest programa del costat de l'Escola les Bases de Manresa.

#Looopers, youtuber amb ADN UPC és una sèrie en vídeo especialment dirigida als joves i orientada a divulgar aspectes del coneixement que tenen a veure amb els àmbits d’expertesa de la UPC: l’arquitectura, l’enginyeria, les ciències i la tecnologia. El projecte està produït pel Servei de Comunicació de la UPC i té en Youtube el seu canal de comunicació principal. Marta Tarrés i Toni Dorado van participar en aquesta sèrie.

Ciència i Tecnològia a La Central d'Ona Bages. Des de juny de 2020 participem setmanalment en aquesta secció radiofònica de divulgació científica:

27a universitat Catalana d'Estiu de la Natura. Per vint-i-setè any consecutiu es va celebrar la Universitat Catalana d’Estiu de la Natura (UCEN), que va tenir lloc en format virtual entre els dies 10 i 31 de juliol. En la present edició, es van tractar temes molt variats, des del bosc i la sostenibilitat, el patrimoni de la sal i la relació entre art i ciència. De la mà de professors universitaris propis de la UPC i d’altres professionals especialitzats, la UCEN ofereix uns cursos que combinen les classes teòriques amb les sortides de camp, sempre en aquest marc natural extraordinari de la comarca del Berguedà. https://exploratori.org/index.php/component/sppagebuilder/141-ucen-2020

 

Orientació i acollida al nou estudiantat

Primer dia de classe: Acte de benvinguda per donar a l’estudiantat informació general del centre i informació específica de cada titulació amb els coordinadors de titulació, els tutors i els professors de fase selectiva.

Sessions informatives sobre la organització i el funcionament de la Biblioteca, dirigida als alumnes de nou ingrés en el centre.

Pla d’acció tutorial: Reunions presencials de tutors i estudiants, i seguiment, per part dels tutors, dels estudiants al llarg del quadrimestre.